经济学院博士生马龙南：全英文暑期课程开启国际化学研之路

2021级国际贸易学博士生马龙南

今年6月份，马龙南选修了由研究生部、国际合作交流处共同组织开设，面向全校研究生、博士生的国际组织人才培养暑期课程，课程邀请海外高校名师，小班线上全英文授课教学。由于博士阶段研究方向是国际贸易学，马龙南选择报名了《Global Trade Relations》这门课程，并主动报名担任班级助教工作。

课堂授课照片

“起初看到课程是全英的时候有些顾虑，担心会听不懂，但是想到自己既是国际贸易本专业的学生，还发表过一些论文，另外英语四、六级都过了，也参加过全国大学生英语竞赛并获奖，就又有了一些底气，因此，在看到招聘课程助教信息的时候，本着学习提升和服务大家的目的，向老师申请担任了Mark 教授的助教岗位，负责协助Mark 完成课堂教学任务。”

课堂听课照片

“我们班很多同学之前没有上过全英文课程，加上跟老师不太熟悉，刚开始上课的时候有时候会反应不过来，老师和学生们都不免有些生疏和尴尬，Mark鼓励大家相互自我介绍，课堂慢慢活跃起来，开始总是艰难的，但是慢慢适应后，不仅语言障碍克服了，也渐渐能聚焦到知识点了，尤其每学完一个知识点后，老师会抛出新的问题，大家每次都会积极参与问题讨论，老师会在我们看法的基础上继续发散拓展，让我觉得视野一下子打开了，非常有收获。

“除了课堂之外，课间休息或在学习平台讨论的时候，我们都会像朋友一样分享各自的生活，比如Mark给我们上课期间正在巴西调研，就给我们分享了巴西的大香蕉树，还介绍了巴西的各个城市不同的贸易特色。我们也给老师分享了很多我们旅行、学习、生活点滴有意思的东西，比如中国早餐吃的油条、包子，还介绍了我们各自家乡的省份不同特色，我们都很希望以后能有机会能够继续当面分享和学习。”

师生在教学平台互动分享日常

“课程虽然只有几周的时间，但是对我来说收获颇丰，首先我的英语口语提高了，从一开始的不敢开口，到课程结束后可以和老师同学们进行学术上的探讨，从一开始生疏、磕巴的简单对话逐渐变成熟练、清晰而有力的问题讨论。其次，这门课极大的开拓了我的视野，在课堂和教授还有同学们的讨论中，我不仅学习到了知识，还学会了不同的视角看待问题。最后也是收获最大的是：当讨论到一些学术专业问题时候，我的一些观点和Mark老师不谋而合，他觉得或许我们可以一起合作，还邀请我将来有机会毕业后能加入他的团队做博士后研究，现阶段我会好好做论文，真正打开国际化研究思维，为未来的学习和工作打好基础。”

乔治梅森大学颁发的课程结业证书

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